日英バイリンガルの発達凸凹記録

発達障害(ADHD混合型)を持つ日英バイリンガル男児(2012年生)のアメリカでの生活日々について記録します。

【振り返り】生まれた時

アメリカで、現在小学校三年生の日英バイリンガル発達障害ADHD混合型)児を育てるワーキングマザーのひっこです。

ADHDが確定するまで、発達障害育児の中では皆さんが経験される通り、母の私の中にもいろいろな葛藤・迷い・悩みがありました。それらを改めて振り返って記録を残します。

こちらは、過去の振り返り記事で、生まれた時のこと。

ADHDとか発達障害が生まれる前とどうかかわるのかは全く分かりませんし、うちは一人っ子なので定型発達育児と自分自身で比べることなんてできませんが、うちの子の場合は成長段階における問題が生まれる前から、そして生まれてからも頻発していました。その記録を残すことで、誰かの参考になればと思い、記録を残します。

出産時はトラブル続きでした。

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【現状】9歳1か月

アメリカで、現在小学校3年生の日英バイリンガル発達障害ADHD混合型)児を育てるワーキングマザーのひっこです。

ADHDが確定するまで、発達障害育児の中では皆さんが経験される通り、母の私の中にもいろいろな葛藤・迷い・悩みがありました。それらを改めて振り返って記録を残します。

こちらは、9歳1か月現在(2021年5月)の現状を記録します。

アメリカは学校年度が8~5月ということで、ちょうど今は、小学校3年生の年度末を過ごしているところです。

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【振り返り】生まれる前

アメリカで、現在小学校三年生の日英バイリンガル発達障害ADHD混合型)児を育てるワーキングマザーのひっこです。

ADHDが確定するまで、発達障害育児の中では皆さんが経験される通り、母の私の中にもいろいろな葛藤・迷い・悩みがありました。それらを改めて振り返って記録を残します。

こちらは、過去の振り返り記事で、生まれる前に起こったこと。ADHDとか発達障害が生まれる前とどうかかわるのかは全く分かりませんし、うちは一人っ子なので定型発達育児と自分自身で比べることなんてできませんが、うちの子の場合は成長段階における問題が生まれる前から、そして生まれてからも頻発していました。その記録を残すことで、誰かの参考になればと思い、記録を残します。

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はじめまして

はじめまして。 

アメリカで、(2021年5月現在)9歳の男児、日英バイリンガル発達障害児を育てるワーキングマザーのひっこです。

小学校3年生、9歳直前で発達障害ADHD(混合型)の診断を受けました。

h-navi.jp

発達障害に伴うアメリカでの療育やバイリンガル学習についてやその時その時の母の気持ちや考察などについて記録していきます。